chicken a la carte

especial premiado:

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REGLAS DE CLASE

1. SI NO SABE, NO INVENTE.

2. NO HAGA PREGUNTAS TONTAS.

3. SI LEYÓ NO ALARDEE, SI NO LEYÓ NO VAYA A CLASE.

4. NO PRUEBE NADA EN UN LABORATORIO DE BIOLOGÍA, NO HUELA NADA EN UN LABORATORIO DE QUÍMICA, Y SOBRETODO NO ESCUCHE EN UNA CLASE DE FILOSOFÍA.

5. SI NO QUIERE CLASE PUES NO VAYA, PERO SI VA NO INCOMODE A LOS OTROS.

6. NO RONQUE EN CLASE, PODRÍA DESPERTAR A LOS OTROS.

7. LE NÚMERO DE COPIAS POR LEER SERÁ INVERSAMENTE PROPORCIONAL AL TIEMPPO REQUERIDO PARA LEERLAS.

8. EL EXÁMEN FINAL SERÁ DEL ÚNICO LIBRO QUE NO LEYÓ Y DE LA CLASE A LA QUE FALTÓ.

9. ESTUDIAR ES DECONFIAR DE LAS CAPACIDADES DEL COMPAÑERO DE EXAMEN.

Podría anexar más pero ahora no tengo tiempo debo irme a estudiar, si tiene ud. más envíelas en los comentarios y yo los aprobaré después....

PAGINAS RECOMENDADAS

HOLA EN ESTA MAÑANA DE TRABAJO Y DE OCIO RECOMIENDO Los siguientes enlaces para que te diviertas un rato:

1. http://www.paestarporaqui.com/dudas/dudas_03.htm

2. Frases Ingeniosas para reírse un poco.

3. Juegos de niños para el tiempo libre.

4. Colección de páginas para niños.

5. LA ciencia divertida.

6. Lista de sitios para niños.

7.

Bueno en la lista sé que no están las mejores pero fueron las que encontré y seleccioné.

¿QUÉ ES UN CUENTO EN DEFINITIVA?

José Balza en El Cuento: Lince y Topo, escribe una serie de comprimidos acerca del cuento relacionados con la estructura, la técnica, la extensión, el sentido, el tema, la recepción, los límites, la ética, etc. Estos son algunos de ellos , que por su brevedad, concisión , sentido e ingenio es pertinente tener en cuenta:

• El cuento como una relación sexual es algo que quiere extenderse pero que debe concluir pronto.

• El cuento puede ser un animal: la serpiente (siempre que ésta sea como un relámpago).

• El poder (o paradoja) de un relato: su brevedad.

• Un mapa visible que recubre territorios invisibles +característica del minicuento+.

• Hay relatos que explican y otros que exigen una explicación.

• La sorpresa última puede ser lo dicho al comienzo o una salida inesperada. También una ausencia de sorpresa.

• El principio que es la parte de mayor inseguridad para el autor debe proporcionar absoluta seguridad al lector.

• La acción del narrador es una aguja que cose imágenes.

• Lo periodístico se opone al cuento.

• Mejor mientras menos muestra al autor; mejor mientras más permite reconocer a su autor.

• Los cuentos de un autor representan las constantes de un pensamiento; pero cada texto guarda tales matices que siempre debe parecer escrito por un hombre distinto.

• Lo más hondo del texto es aquello que el autor olvidó decir y que sin embargo está dicho.

Citado de ZABALA, Lauro. Teorías de los cuentistas. Universidad Autónoma de México. México 1993 en “elementos para una teoría del minicuento” de Nana Rodriguez Romero. Colibrí Ediciones. Tunja, agosto de 1996.